Оскар Качаров - Диалог со временем
Zurab Tsereteli, the President of the Russian Academy of Arts
Оскар Абрамович Качаров, в совершенстве владея школой академического мастерства, шел в искусстве своим нелегким путем, избегая стереотипов и шаблонов. Его картины — яркие, часто с диссонансными красками, создающими ритмико-цветовую полифонию, звучат как аккорды современной музыки. Художник принадлежал к замечательной плеяде мастеров советского периода, творчество которых, отмеченное стремлением более глубоко осмыслить острые проблемы современности, высокой гражданственностью, поиском новых средств художественной выразительности, оставило яркий след в истории отечественного искусства.
Президент Российской академии художеств,
народный художник России, Зураб Церетели
ознакомиться с монографией "Диалог со временем"
Отрывки и монографии
Мое детство прошло в древнерусском городе, недалеко от Киево-Печерской лавры. В те годы люди шли пешком на богомолье за тысячи километров. Колокольный перезвон, яркое солнце, играющее на куполах церквей и трубах духового оркестра, маршировавшего с военными частями, эхо над днепровскими далями — все эти впечатления сохранились в памяти навсегда.
Оскар Качаров родился 11 мая 1924 года в Киеве. Рисование увлекло его с самого раннего возраста, а потом изостудия Дворца пионеров, частная студия художника-передвижника М.М. Ярового. С двенадцати лет другой цели, кроме живописи, для него не существовало.
В 1941 году он окончил специальную среднюю художественную школу имени Т.Г. Шевченко. 21 июня был выпускной вечер, а на рассвете 22-го - первая бомбежка.
Война. В 1942 году Качаров добровольцем ушел на фронт. Воевал на 1-м Белорусском, был механиком авиационного гарнизона, участвовал в штурме Берлина.
Буду я стрелком-радистом,
Буду я летать со свистом
Задом наперед…
Сохранились фронтовые рисунки Качарова, выполненные карандашом на небольших листочках бумаги. Сейчас эти натурные зарисовки приобрели документальную ценность. Они впервые были экспонированы в 2010 году на выставке, посвященной 65-летию Победы, которая с большим успехом прошла в Непале.
Я вообще-то убежденный пацифист. Ушел добровольцем в 18 лет… в один день с отцом. Как раз успел окончить художественную школу. Хорошо умел карту читать. Потому и взяли в разведку. Прошел школу сталинских разведчиков!
Однажды в наблюдательном пункте получил подзатыльник от командира. Какой-то отчет надо было срочно делать, а я смотрю и вдруг вижу яркий такой разрыв. «Товарищ подполковник, — говорю, — как красиво!» Ну и подзатыльник заработал. Мужики на меня удивлялись. А мне красоту видеть необходимо, тем более что я прошел через эту бойню......
После окончания института его по распределению направляют в Кишинев на преподавательскую и творческую работу. В это время совместно с молдавским художником И.Т. Богдеско написаны многофигурные композиции «По дорогам старой Бессарабии» (1954) и «Здравствуй, степь» (1957).
В 1955 году Качарова принимают в Союз художников СССР. Благодаря активной творческой работе и многочисленным поездкам по Молдавии, Архангельской и Новгородской областям, на о. Сахалин появились такие произведения, как «Ломоносов в детские годы» (1954), «Здравствуй, степь» (1957), «Дойна» (1960), «Дед Василь» (1965), «Прасковья Алексеевна, вдова солдатская» (1969).
После войны Качаров продолжил художественное образование во Львове, в Институте прикладного и декоративного искусства, на факультете монументальной живописи (педагог Р.Ю.Сельский). Но его больше интересовала станковая живопись, тянуло к истокам русского искусства.
Он поступает в Московский государственный художественный институт им. В.И. Сурикова, где учится в мастерской В.П.Ефанова и у педагогов Д.К.Мочальского, С.И.Дудника, А.М.Грицая, Д.Д.Жилинского, М.В.Алпатова.
Дипломная работа — картина «В госпитале» (1953)
Я тогда по стране много ездил и везде рисовал, собирал материал для картин.
Однажды в Одессе… Одесса она и есть Одесса! Мне была нужна натура для картины «В фашистской неволе». Старый еврей-плакальщик.
Говорят, есть такой. Он работает на похоронах - так его все знают. Пойдешь прямо, направо, потом еще правее и сразу налево… Но тебе туда не надо. Тебе сразу за привоз. Нашел я этого старика. Как к нему подступиться?
Здравствуйте, — говорю, — Извините, я еврейского языка не знаю.
— А какой язык вы знаете, молодой человек?
— Русский, конечно.
— Я бы это не сказал. Так что вы хотите?
— Мне нужно нарисовать старого еврея для картины, вы не могли бы посидеть, я вас нарисую?
— Хорошо, но мы работаем вдвох. У меня есть напарник. Мы всегда работаем вдвох. Я пла́чу — он отдыхает. Он плачет — я отдыхаю. Сейчас я его позову, мы будем сидеть…
— Нет. Мне нужен один старик…
— Вы не поняли? Мы всегда работаем вдвох. А если вам уже не подходят условия, так я вам скажу — нет.
— Но мне очень нужен старик для картины…
— Тогда я вам помогу. Идите прямо. Там есть лавка. В лавке спросите Моню. Если вы его хорошо попросите — он вам нарисует…
Долго я искал натуру. Нашел. Сделал. А на выставкоме зарубили: «Старик еврей в картине не нужен». Пришлось замазать.