Палитра в мастерской художника
интервью, работы, статьи
исторические эссе исторические эссе

факты и домыслы, реконструкция исторических событий

Культура и религия диалог культур и религий
духовное единство человечества - это постоянный диалог многих культурных традиций, где каждый человек есть образ и подобие Божие
Художественное образование художественное образование

художественное образование не предполагает всеобщего превращения людей в художников. Однако художественная грамотность необходима всем

Кошка Даша мир глазами детей

детское творчество и образовательные программы для детей

Искусство врачевания искусство врачевания
от Ветхого Завета до наших дней
Фитотерапия фитолечение

Лекарственные растения - особенности лечения и виды пременения

мир глазами детей

Программы для детей. Детское творчество

Логотип изостудии Улей

Говоря о работе детских изостудий, можно условно выделить два разных подхода к учебному процессу.

Первый основывается на убеждении, что все дети до определённого возраста талантливы, и этот талант надо только поощрять и предоставлять условия для развития. Есть много очень успешных студий, которые работают по этому принципу. Мы расскажем о наиболее интересных практиках работы по развитию творческого потенциала детей.
Второй принцип основан на старой мудрости: «Что в кувшин налито, то из него и выльется». Обучение в таких студиях строится на поэтапном обучении детей навыкам какого-то вида искусства от самых простых вещей к все более сложным. Подобные программы обучения разрабатывались веками и опробованы в многочисленных образовательных художественных учебных заведениях.
Детские изостудии обычно адаптируют эти методики к своим возможностям и возрастному контингенту. Оба принципа развития творческого потенциала детей могут быть продуктивными. И выбор здесь зависит от индивидуальности ребенка, от харизматичности педагога и атмосферы в студии, а также от мудрости родителей. Мы постараемся поделиться достижениями и творческими методиками педагогов, представляющих разные подходы.

Облака в реке. Ю. Изосимов (отрывки)

"К занятиям искусством ребенка, часто, подталкивает посещение художественных музеев, детских изостудий, являющихся, своего рода малыми музеями. Листы живописи, графики, натюрморты, пейзажи, портреты - атмосфера студии, вызывает у ребенка желание нарисовать что-нибудь самому. В это время важно предложить ему бумагу, карандаш и место, где бы он смог спокойно сосредоточиться на своей работе. Малыш нарисовал домик с окошком, дерево, травку, небо, солнце, себя и маму. Установив точку отсчета, он закрепил свое положение в пространстве".
«… Я с группой ребят в музее "Коломенское". Продвигаясь по берегу Москва реки, мы останавливаемся под шатровым храмом "Вознесения Господня", закрытым от нас высоким крутым склоном. Бегом поднимаемся наверх, и смотрим на шатер неба и шатер храма, вонзившийся в синеву. Отдышавшись, входим в церковь и по внутренней лестнице в стене храма, поднимаемся в шатер, из окна которого были видны церковь "Усекновения главы Иоанна Предтечи"Голосовой оврагГеоргиевская колокольня и облака, плывущие в реке...


Тема занятия: «Топография пространства в рассказе А.П.Чехова «Белолобый». О звездах в рассказе, конечно, ни слова, но мы силой воображения заставляем их мерцать между строк и между веток деревьев над головой волчихи…

Гоша Тимковский 5 лет     Наташа Монахова 10 лет

Волчиха свалилась в хлев и несколько звезд отражаются в глазах перепуганных овец и ягнят. В зубах волчихи – звезда, светящаяся во лбу Белолобого.

Как я учу рисовать

Художник Владимир  Белан

Что такое школа? Это - точность воспроизведения. Мой основополагающий принцип. Сначала надо научить рисовать точно. Но! Здесь важно чувствовать меру, нужно быть гибким, не передавить. Далее можно переходить к основной цели обучения – выразительности.
Автор: Владимир Белан

( работы художника )

Желающих научиться рисовать я делю на три группы, в свою очередь они подразделяются на подгруппы. Это зависит от аудитории.

Малыши не знают слова научиться – они умеют. Им нужно только создать условия: место, краски, фломастеры, карандаши. Для начала лучше гуашь, с ней проще, акварель более трудоёмкий материал. Тематика любая. С маленькими детьми обязателен игровой момент. И им надо часто отдыхать. Необходимо переключать их внимание на что-то иное и чередовать занятость. Ну, например, можно сыграть в «войнушку» …

Письма кошке Дашке

Катя. рисунок А.В.Семченко

Автор:  Катя Павлова

 

Кошка Дашка

Дашка с котятами

Дорогая Даша, как ты там, в своем кошачьем раю? Я тебя конечно не забываю. Желаю тебе счастья и здоровья и поздравляю с Новым Годом. Каждую ночь хочу с тобой поговорить. Ты, конечно, помнишь обо мне. Сначала я так плакала, что на твоих котят смотреть не могла. Но потом стала за ними ухаживать и кормить их из пипетки. Они подумали немного и стали есть. И не умерли. Теперь у них уже открылись глазки. Тишке живется хорошо, а Пушке тоже нормально. Они тебя вспоминают, я им рассказываю про тебя и твою жизнь. А про ту злую собаку ничего не говорю, чтобы они не боялись. Ты не волнуйся. На улице сейчас снежно и очень скучно. Идет снег, крупный и добрый. Окна украшают снежные цветы и узоры. Красиво. Наверное, ты тоже это можешь видеть…

Азбука народной культуры

лошадка азбука

Образовательный проект «Азбука народной культуры» направлен на создание в образовательных учреждениях «классов народных промыслов», в которых дети смогут ознакомиться с историей и традициями народной культуры. В кабинетах дошкольных и школьных учреждений планируется развернуть экспозиции изделий традиционных промыслов нашей страны, в частности народной игрушки: Дымковской, Романовской, Филимоновской, Абашевской и т.д.

Планируется, что в процессе обучения ребенок не только усвоит теоретические знания о народных художественных промыслах разных регионов России, но и приобретёт практические навыки по изготовлению изделий из глины, росписи по дереву, вышивке, ткачеству, игре на народных шумовых инструментах.

Традиционные детские игрушки - азбука народной культуры

детская народная игрушка

Народная игрушка - многогранный социокультурный феномен, мир вневременных по своей значимости идей и ценностей, наиболее значимой чертой которого является духовность. Народная игрушка позволяет гармонизировать рационально-логический и эмоционально-ценностный способы построения целостной картины мира в сознании ребенка, является уникальным средством его социокультурной идентификации (национальной, семейной, гендерной).

Обращение к народной игрушке - один из верных путей гармонизации рационально-логического и эмоционально-ценностного способов освоения мира растущим человеком.

культура СССР back to the USSR

советская культурная жизнь

Искусство и наука искусство и наука

статьи, лекции офф-лайн, беседы об искусстве

Художественный перевод научный и художественный перевод

искусствоведение, культурология, литература

традиционное народное искусство традиционное народное искусство

народное творчество, художественные промыслы

Народная игрушка народная игрушка
Кто сегодня делает народную игрушку? Для кого она создается? Кто играет в нее?
NEWS-НОВОСТИ

10.10.19 Монумент на двух континентах

В 1989 году, в преддверии 500-летия великого события, испанцы и американцы объявили всемирный конкурс на памятник Колумбу. Лучшим был признан проект Зураба Церетели под девизом «Как Европа нашла Америку». Преимущество этого проекта было ...
Подробнее

10.10.19 Памяти Алисы Качаровой. Манеж

Готовы ли мы воспользоваться опытом предыдущих десятилетий или созидательные и творческие усилия нескольких поколений — плод исторической ошибки? Воспоминания одного из участников культурных событий тех лет дают материал для размышления на эти ...
Подробнее
Искусство
Искусство

Искусство (от церк.-слав. искусство (лат. experimentum — опыт, проба); ст.‑слав. искоусъ — опыт, испытание) — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.

Веб-портал

Веб-портал — сайт в компьютерной сети, который предоставляет пользователю различные интерактивные интернет-сервисы, которые работают в рамках этого сайта. Веб-портал может состоять из нескольких сайтов.

Театр Комеди франсез
театр коммеди франсез